政府補助計畫申請書撰寫指令｜提升審查委員評分的完整架構

一、計畫緣起與必要性 依據行政院「數位台灣」政策綱領及衛生福利部「強化社會安全網計畫」，數位融合已列為高齡社會政策重點。然而，依據國發會 2024 年數位落差調查，65 歲以上長者網路使用率僅 52.3%，遠低於整體國民 84%，偏鄉地區更低於 35%。花蓮縣作為高齡化程度全國前三縣市，長者因無法使用數位工具而影響就醫預約、社會參與及安全通報，已成迫切議題。本計畫擬透過在地化數位課程與「長輩帶長輩」同儕學習模式，系統性縮減偏鄉長者數位落差。 二、計畫目標 1. 辦理數位學習課程 24 場，服務 65 歲以上長者 480 人次（達成率≥90%） 2. 結業學員智慧型手機基本操作通過率≥75% 3. 培訓在地數位志工師資 20 名，建立可持續推廣機制 4. 產出課程教材 1 套，開放授權供其他縣市參考使用 三、執行策略與方法 （一）課程設計：依長者學習特性設計 4 小時基礎課程，分健康查詢、視訊通話、詐騙識別三模組…… （二）師資動員：結合在地大學服務學習課程招募 40 名志工…… （三）成效追蹤：課前課後測驗、三個月後電話回訪……